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浦和红钻对全北汽车:高職教師假期社會實踐調查報告——太平洋科技公司

時間:2019-07-16 來源:農家參謀 作者:魏麗英 本文字數:2152字

浦和红钻超清壁纸 www.ksbedr.com.cn   摘    要: 高等職業院校教師的任務不僅僅是傳授書本文化知識, 更要注重培養學生的實際操作能力和應用能力, 提高專職教師實踐能力成為提高教學質量、深化教育教學改革的關鍵。

  關鍵詞: 實踐; 調研; 報告;

  高等職業院校教師的任務不僅僅是傳授書本文化知識, 更要注重培養學生的實際操作能力和應用能力, 提高專職教師實踐能力成為提高教學質量、深化教育教學改革的關鍵。為了提升專業教師實踐教學能力, 社會服務能力, 提高教師專業內涵建設水平, 為此, 我利用假期到黑龍江太平洋科技有限公司進行了企業實踐調研。

  1、 公司簡介

  該公司始建于2007年5月, 注冊資本2000萬元, 是專門提供電力企業應用系統的開發與集成、網絡基礎設施建設、電子商務平臺構建的高新技術企業。多年來公司產品不僅在黑龍江省國網系統、農網系統得到了廣泛的應用, 良好的信譽和一流的服務也使公司走上了發展的快車道。

  2、 管理體系建設在企業中的作用

  通過對實踐調研發現, 該公司之所以取得了這么好的成績, 跟他們有一套完整的科學的核心管理體系建設密不可分。

  2.1、 管理體系整體框架

  1) 通過引入全面預算管理, 實現對收入、成本的精細化控制, 做到經營中各級管理人員責權明確、有效考核。2) 建立基于關鍵目標追蹤的績效評價體系, 在組織、個人層級實現重點工作的有效推進, 關鍵績效價值的可度量, 改變原有管理人員主管評價、客觀情況掌握不全面、基礎數據不足、整體工作不透明、管理人員無管理、不稱職的問題。3) 通過建立彈性薪酬體系, 實現營收與個人收入的強關聯, 真正為公司發展做出貢獻的人獲更好的收入, 有效激勵人。員工側重短期利益兌現, 管理人員側重中長期利益捆綁, 管理人員與公司整體業績、整體工作有效掛鉤。4) 建立各級會議制度, 強化審核、問責機制, 保證各項工作得到有效落實, 責任到人。推進各級學習、溝通機制, 統一思想, 搞好團隊建設。

高職教師假期社會實踐調查報告——太平洋科技公司

  2.2、 制度建設中的重難點工作

  制度制訂是困難的, 但更難的是制度的落地、執行與不斷完善。制度落地的核心是建成以戰略為導向, 以經營為中心, 基于目標設定、指導、評估、反饋的閉環系統。成功的關鍵是公司以績效為導向的文化塑造及績效管理者領導力的提高, 即各級管理者的稱職與否, 關乎成敗。

  如果公司不重視績效導向的文化塑造, 就會導致企業在引導管理者定目標、分解目標、檢查目標和改進提升等方面存在嚴重缺陷, 導致績效考核和企業經營兩張皮。企業高層不能從文化層面引導干部員工追求高績效, 不能通過績效管理系統把優秀的人才識別出來并給予合適的激勵, 同樣也不能對業績低下的員工給予及時的懲戒, 不但不能建立良好的績效導向文化氛圍, 反而造成惡性循環。

  績效提升的最有效手段是各級人員的持續溝通和嚴格按照制度對優秀人員的及時激勵, 對長期不勝任人員的及時處理。通過總經理擔任制度落實組長, 實現對各環節、各級人員的全程督導。

  現有體系是公司為大家搭建了統一工作評價的舞臺, 所有人都可以在制度框架下努力發揮自己的才能, 突破崗級限制的去完成任務, 并按完成情況獲取超出現有工資限定的回報。

  3、 對財會人員創造效益的幾點認識

  3.1、 要提高財會人員自身素質

  財會人員要有責任感和使命感, 提高自身素質, 更好的服務于企業, 更多的為企業創造效益。

  1) 專業知識。不斷為自己充電, 加強專業知識學習, 同時要在實踐工作中不斷的總結, 通過實踐積累來提升自身業務水平;

  2) 團隊精神。一個人的力量是有限的, 只有提高和發揚團隊精神, 整體提高財會人員的素質, 工作有分工又有牽制, 大家同心協力, 才能把財務工作做得更好;

  3) 溝通與協調。財務工作涉及企業的每個部門, 需要溝通與協調, 這就要求財會人員還要提高溝通、協調能力, 將財務制度、財務管理理念貫徹到每個部門, 并得到理解和支持, 從而使財會人員創造效益的能力得到充分的發揮。

  3.2、 要加強制度與文化建設

  財務管理是個系統性的工程, 不但要求財會人員有良好的素質, 以及得到公司領導的重視與支持, 還要有制度的保障。首先要建立完善的財務管理制度和業務操作程序, 并隨著企業的發展不斷制度創新;其次要組織和加強企業全體員工的制度學習, 推進企業文化建設, 讓全員都有理財觀念, 大家都來開源節流, 為企業創造效益而努力!

  4 、實踐體會

  通過這次到企業實踐, 雖然時間不長, 但是收獲頗多, 讓我真切體會到理論指導實踐, 實踐提升理論的重要性。

  4.1 、順應時代要求, 教學改革勢在必行

  隨著經濟改革的浪潮, 企業也會順應時代的要求在不斷的改革, 如果我們不了解企業的現狀, 就會出現教學與實踐的脫節, 會計課程理論教學工作方面的改革勢在必行。

  4.2、 社會既需要高精尖的人才, 也需要通才

  高職學院畢業的學生一開始的工作大多數都是面向小微企業, 這類企業為了降低工資成本, 要求員工都是多面手, 因此, 對人員素質能力是個考驗, 真的要求我們不斷地學習各行各業知識, 才能更好地為企業服務, 教育出來的畢業生才能適應社會的需要。

  4.3、 從雙師到雙能, 是新時代對教師的要求

  通過這次到企業實踐, 不但開闊了眼界, 同時也提高了自己的專業能力, 鍛煉了實踐能力, 對教學工作和專業建設有了更深、更新的認識, 我深刻體會到以前的“雙師”型教師已不能滿足社會對職業教育應用型人才培養的要求。“雙能”——臺上能講, 臺下能做, 成為一個既有理論教學能力, 又有實踐教學能力, 才能成為真正符合高職教育需求的新時代的“雙師”型素質教師。

    魏麗英.黑龍江太平洋科技有限公司企業實踐調研報告[J].農家參謀,2018(22):247.
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